GRÜNE wollen größere Freiräume für innovative pädagogische Konzepte

GRÜNE wollen größere Freiräume für
innovative pädagogische Konzepte
Modellprojekt "Selbstständige Schule" soll
frischen Wind in die Schulen bringen
Mit einem Modellprojekt "Niedersachsen Schule 21 – Selbstständige Schule" wollen die Landtagsgrünen frischen Wind in die Schulen bringen. "Vor allem für innovative pädagogische Konzepte sollen die Schulen größere Freiräume erhalten", sagte die schulpolitische Sprecherin Brigitte Litfin am Freitag (heute) in Hannover. So solle es leichter möglich sein, den herkömmlichen Unterricht im 45-Minuten-Takt durch Projekt-, Epochen- oder Werkstattunterricht zu ersetzen.
Durch die Erweiterung der organisatorischen Befugnisse soll es mehr Spielraum für veränderte pädagogische Konzepte geben. Die Schulen sollen einen eigenen Stellenplan aufstellen und über ihre Personal- und Sachmittel verfügen können. Dadurch wird es möglich, auch Sozial- und Theaterpädagogen sowie Informatikspezialisten in den Unterricht zu holen.
Außerdem schlagen die Grünen erweiterte Mitwirkungsmöglichkeiten der Eltern, Schülerinnen und Schüler vor.
Das Modellprojekt "Selbstständige Schule" soll mit 100 Schulen starten und auf sechs Jahre angelegt sein. Zur Unterstützung der Schulen soll ein Innovationsfonds mit jährlich 5 Millionen Euro ausgestattet werden.
"PISA hat gezeigt, dass die Lernkultur und der Unterricht an den Schulen in Deutschland dringend verbessert werden muss. Neue Ideen können aber nicht von oben verordnet werden. Die müssen in den Schulen selbst entwickelt werden", sagte Litfin. Größere Selbstständigkeit der Schulen sei ein Erfolgsrezept aller Länder, die bei PISA besser abgeschnitten hätten. Litfin kritisierte, dass die Kultusministerin den Schulen in Niedersachsen viel zu zögerlich größere Freiräume zugestehe.
Die Grünen werden ihr Modell in der kommenden Woche mit einem Antrag in den Landtag einbringen. Die "selbstständige Schule" knüpft an ein erfolgreiches Modellprojekt in Nordrhein-Westfalen an.